从世纪校庆到双甲子纪念，无数交大人与交大风雨共济，见证着交大的蓬勃发展，这其中有一位特殊的教师，他就是外国语学院外籍教师Michael Roy Serwatka。12年，以交大为家，以教书为责，以育人为本，他见证了交大不断开拓进取的一路征程，并相随于漫漫征途中。

结缘交大，一路相随

作为一名知识渊博的哲学博士，Michael于2000年来到中国，2003年秋受聘于交大，用Michael自己的话说，他对中国、对交大感情极深。Michael回忆他刚到中国时，少见高楼大厦，人们生活也并不富裕，而随着中国的不断发展，人们的生活状态也随之转好，脸上的表情甚至说话的语气都在悄无声息地发生着变化。来到中国，Michael感受最深的就是中国随时随地迸发出的能量和活力；人们毫不疲倦地工作，为着更加美好的未来一刻也不停歇。后因机缘巧合来到交大，Michael感叹于交大底蕴深厚的历史风华却又不乏蓬勃朝气的校园氛围。于是他选择留下，这一决定持续了12年，12年的时间里他与交大风雨同路，成为了一名正宗的交大人。

专注育人，尽职教学

初到交大时，Michael的工作是指导学生的论文写作，同时还参与到学校论文指导工作当中，也在学校的校史英译工作中奉献了自己的力量。因此，虽是外籍教师，Michael对交大的了解并不比任何一位交大人少。Michael对待自己的工作认真负责，对待自己的学生也细心关切。他提到中国学生学习勤奋，课堂纪律很好，但是缺乏好奇心。即使像“911”这种大事，他们也很少关心。放在教室的报纸，没有人会主动要求去读。同时，由于中国人特有的内敛性格和从小的教育方式，中国学生很少会主动发言。在Michael看来这是一个需要积极鼓励的地方，因为如果学生不参与，老师无法得到反馈，教学便变得困难和尴尬。另外，Michael表示，据他观察，中国学生会将大量时间和精力放在成绩上，而不是自己擅长或感兴趣的事物上，因此创新的想法较少。但是，Michael欣慰地说，随着年代的发展，这些情况都在发生着改变，很多学生越来越自信，也越来越有自己的想法，课堂表现也越来越好，这是中国教育的进步，对教师们而言也是一种欣慰。

谈及教师角色时，Michael认为，学校和老师就相当于一座桥梁，把学生和学校外面的世界连接起来，教师应该拓宽学生们的思维面。比如，很多教师都有出国经历，这是很好的教学案例，可以介绍给学生，开拓他们的思维，增长他们的见识，激发他们的好奇和斗志。另外，Michael强调阅读的重要性。他认为无论教师还是学生，如果不注重阅读，没有接触这个大千世界，眼界便会狭窄，发展也会因此受限。因此，教师不仅自己要坚持阅读，也要培养学生阅读的习惯，从而为学生将来的发展奠定基础。

交大建设，出谋划策

西安交大正在紧跟国家发展潮流，积极探索新的发展道路，不断提高教学教育水平，朝建设世界一流大学目标不断努力。Michael认为，学校应重视与外界的交流合作，学习先进经验。此外，他建议加强学校的文化建设，改善学校教育设施，提高教师教学质量。在这些过程中，吸引投资是必不可少的，无论是面向校友还是社会机构，没有资金，这一切的实施便会受到阻碍。因此，在资金募捐这方面，学校可以向世界名校学习，运用一切手段，保证资金，支持自己的发展。

“愿交大坚持来时的方向，一路锐意进取，风华无限。”Michael最后表达了自己对交大的诚挚祝福。虽已过耳顺之年，在言语中和思想上仍然充满热情；低调、温和、绅士的Michael用他广博的知识、睿智的语言以及和蔼的性格赢得了学生们的爱戴和同事们的尊敬。

作者：外国语学院 董慧鑫、余碧燕、雷司宇

摄影：外国语学院 张小娟