9月1日下午，“来华留学生中国形象认知合作研究研讨会”在创新港涵英楼5-5112召开，拉开了yh1122银河国际语言文化及国际交流研究中心科创月活动的帷幕。会议由留学生研究团队组织召开，邀请国防科技大学信息通信学院研究团队和国际教育学院黄平安副院长参会，会议由田美教授主持，通过线上线下形式参与会议的还有yh1122银河国际出版社蔡乐芊编辑、语言文化及国际交流研究中心教师和研究生。
国际教育学院黄平安副院长首先介绍了我校留学生人数、规模、构成的历史变化与现状，重点介绍了疫情以来国际教育学院采用的“三级（即辅导员、导师、学院）联动”留学生教育教学动态管理机制，以及通过举办丰富多彩的线上第二课堂，增进文化理解，促进文化交流。
国防科技大学张裔副教授立足于“后疫情”时代我国与国际社会关系的大背景、中国人民精神面貌发生极大变化的现实情况，强调来华留学生中国形象认知研究要具有客观性、综合性、情理性，以国家政策为指导，讲好中国新故事。
田美教授介绍了来华留学生团队近年研究情况。田老师首先回顾了建国以来来华留学生教育发展阶段，通过概述团队已开展系列研究的主要发现，讨论了来华留学教育取得的成绩和面临的挑战，指出新时期开展基于留学生视角的中国形象认知研究具有重要意义。
此外，周昂老师介绍了大数据时代的数据挖掘与数据处理方法，樊静薇老师汇报了基于SSCI期刊文献的来华留学生研究综述，吴晨老师介绍了有关留学生中国形象认知国内外相关研究的主要内容、方法与局限。
在会议的讨论环节，参会教师针对开展来华留学生研究的重要性、如何创新研究方法开展留学生中国形象认知研究，以及今后常态化合作做了进一步讨论。
